12月18日晚，杭州狄邦文理学校举办原创音乐会。于大剧场内，六支风格各异的学生乐队凭借全新创作的优美乐曲、以及台风十足的精彩演出，赢得全场喝彩。

本场音乐会于一个多月前开始筹备，此前学校向三至七年级学生发出邀请，征集由他们自行创作的全新歌曲。在收到征集令后，同学们展现出空前的热情与积极性，并在我校音乐老师的指导下认真学习编曲作词技巧。最终六支歌曲通过层层选拔、过关斩将，荣登原创音乐会的舞台。在这六首乐曲中，有些曲调简单，却好听易记；有些则旋律复杂，然而又别有韵律。学生们不仅自己谱曲，并现场弹奏、演唱出这些歌曲，他们的精彩表现给老师们留下了深刻印象。

此次音乐会的成功举办，除了要感谢同学们的积极参与与努力付出，还要感谢我校课程延展体系主任Tom Banyard先生的有序组织，音乐学科组组长Samuel Gustavsson先生的悉心指导，以及音乐老师兼本场音乐会主持人Daniel Bishop先生、戏剧老师Eddie Jordan先生、主持人Lucy Yang女士和全体工作人员于台前幕后的辛勤付出。

“我和我的同事将中国传统乐律融入到现代音乐学习方法中，我们很欣喜地发现，这种融合给我们带来了意想不到的创新之处。杭州狄邦文理学校始终致力于将优质的中国教育和国际教育相结合，在今晚的表演中您也能够很清晰地看到这点。”

——Samuel

学校音乐学科组组长Samuel Gustavsson先生，学生们喜欢亲切地称呼他为Mr. G

Tips

CompComp的全称叫做Composition Competition，即编曲大赛。Composition一词从动词短语“to compose”变化而来，意为创造或写作。在音乐中，创造一首歌曲也就意味着编写一首旋律。 而创作音乐的人，我们称之为作曲家，这群人是我们日常生活中不可缺少的一部分。无论他们是为我们最喜爱的表演者作曲，还是为广告作曲或是为电影作曲，他们都在我们的身边创造着全新的音乐。

随着主持人Daniel Bishop先生和Lucy Yang女士的介绍，本场音乐会拉开帷幕。

Under the Star

她们对于技巧的掌握和英语的流利运用在她们的表演中展示的淋漓尽致。用非母语的第二语言写一首歌绝非易事，但他们运用比喻写了一首充满内在含义的歌曲来鼓励每个人。

The Sound of the Wind

Ryan的作品之所以被选中是因为他利用了贝多芬和莫扎特这样的古典风格来创作一个属于自己的全新作品。他的卓越之处在于巧妙地从旧曲中创造了一段全新的旋律。

Autumn Air

这个作品非常棒。这首歌曲的结构和旋律都让人印象深刻。 你可以很清晰地听出其中两个明确的旋律。她们用作品证明了不是所有的歌曲都需要用歌词去表达歌曲的意义。

The Walk

他们的表演值得掌声。虽然这支乐队的成员仅仅才三年级，但他们对旋律和鼓的原声的善用，以及他们对歌曲结构超乎年龄程度的把握，最终创造出了惊人的作品。

T.O.P

这首作品堪称完美。这首歌在参赛作品中的表现十分突出，因为很显然这是一首经过精心设计的流行歌曲。它的旋律十分吸引人，低音线也很迷人，听起来非常有意思。当我第一次听到它时，我的第一个反应就是随之起舞。

指尖

当我们第一次听到他们的作品时，我们对这首作品的专业度感到震惊。它将中国传统音乐融于更为现代的乐器之中，质量之高堪称绝佳范例。

音乐对于我们学生的个人成长非常重要。它可以让孩子尝试自己处理各种情绪，还可以帮助他们静下心来分析和解决问题，让他们能够专注于创造力和信心的建立。表演结束后，学校课程延展体系主任Tom Banyard先生说：“在这么短的时间里，我们看到这些学生取得了巨大的进步。今晚，我们用这样的方式向所有家长展现了音乐是如何在学生的飞速进步中发挥作用的。”

我希望下次参加CompComp比赛的选手可以发挥自己的特长，做出自己最棒的作品！

——七年级学生

家长的声音

7年级孩子的这两个作品，可以用“惊艳”来形容了。

孩子们的创造力是无限的，有天赋。好听！

虽然不懂音乐，但是从听众角度看，主线旋律节奏情绪控制都感觉很好。惊叹孩子们的创造力！