新学期，杭州狄邦文理学校寄宿部迎来了一百多名充满憧憬与好奇的新生。对于这些孩子来说，寄宿生活是一场全新的挑战，也是一段充满惊喜的成长之旅。如今三周已过，让我们一起走进寄宿部，探寻新生适应生活的独家秘籍。

新生情况大揭秘

“老师，我睡不好。”

“老师，我想妈妈了。”

“我好想回家……”

对于新寄宿生来说，从家庭到集体的寄宿生活，总是面临着许许多多的问题：离开父母和熟悉的家庭环境，晚上睡觉时会特别想念家人；不知道如何与陌生的室友相处，容易产生小矛盾；难以合理安排学习、休息和娱乐的时间。对于寄宿导师来说，关心、呵护这些孩子的身心健康，是必不可少的课题。

集体作息不适应

Anna初来住校时，曾为集体生活的作息所困扰。在寄宿老师的耐心引导下，宿舍同学们共同制定并通过了合理的作息时间表，大家按照时间表集体学习、休息。如今，她不仅每晚都能安然入睡，还与室友相处得亲密无间。

分离焦虑不适应

Linda是转学而来，起初因学习压力和对家人的依赖难以适应寄宿生活，父母也很不放心总是回校看望孩子。寄宿导师提出了解决方案：周一到周四在校寄宿，周五和周末回家与父母团聚。这有效缓解了孩子和家长双方的分离焦虑。

学校环境不熟悉

Jeremy报到时因对同学与学校环境的陌生，以及对家长的离开感到孤单而默默流泪。经过老师的鼓励和引导，他与室友渐渐熟悉起来，对学校的环境也逐渐了解，仅两天就适应了学校的寄宿生活。个人内务在老师的指导下也整理得整洁有序。

本学期，众多新寄宿生在寄宿团队的悉心引领下，于人际交往、宿舍内务整理、晚自习纪律等方面都实现了令人欣喜的转变，快速适应了学校的寄宿生活。每天，孩子们按时作息，规律运动，从初离家门时的胆小害怕，变得积极主动。他们迅速结交新朋友，共同学习、运动、生活，享受着寄宿生活的快乐。

独家攻略请收藏

对于新寄宿生的适应攻略，其实并不“独家”，因为它不仅需要学生自己的努力，也需要寄宿老师们的关注与付出，让我们一起看看如何做，才能更好的让孩子适应寄宿生活。

攻略一：交到新朋友

G6的James认为，适应新生寄宿生活的秘诀在于交到新朋友。他兴奋地分享，寄宿生活中他最喜欢一天课程结束后，在寄宿部与同学一起做游戏，分享学习与生活的快乐时光。寄宿老师也常组织集体活动，这使他和室友、同学们快速熟悉，对寄宿生活充满期待。

此外，令他印象深刻的是寄宿部老师安排的“老带新”活动。导师们会在开学前联系新寄宿生家长，沟通携带物品清单、寄宿管理制度，了解孩子性格特点及需关注的问题等。而后，寄宿老师会依据孩子特点，安排其与老寄宿生结对，助新寄宿生快速适应。

攻略二：合理规划时间

G7的Andy同学作为新寄宿生，能迅速合理安排自己的每日作息时间，也有她每日寄宿日程安排的诀窍。那就是在寄宿导师的引导下，制定详细的、科学的作息时间表。

攻略三：及时寻求帮助

国际部的 Helen 同学敞开心扉，坦言初寄宿时，曾面临着想家与孤独，对寄宿生活感到陌生和不适的困难。不过，她的解决办法值得借鉴，那就是积极向寄宿导师寻求帮助，倾诉自己的问题。因为导师也是“家人”，会帮忙解决困难。而且，同学们也会伸出援手给予帮助。

攻略四：表情观察法

寄宿部的秦培娟导师分享道，她的秘诀是 “表情观察” 法。每天学生回寄宿部时，她都会在电梯门口等候。对新寄宿的孩子，她尤为关注，观察其表情，若不开心，便询问苦恼并提供帮助；若开心，则聆听快乐故事。渐渐地，孩子们视老师如家人，每天向她倾诉分享。

老师说，初入寄宿生活，同学们多少都曾面临困难，但如今已顺利适应。老师还透露，新学期寄宿部在硬件设施、管理和服务上精心优化，增添了洗衣机、烘干机等设施。导师们凭借耐心引导和贴心关爱，帮助新生迅速融入寄宿生活。

特色寄宿制保障

寄宿制是学校关顾教育体系的核心支柱之一，寄宿部始终践行着“我的宿舍 我的家”的“家文化”管理理念，全力为孩子们营造温馨、和谐的生活环境。

学校遵循国际化的寄宿生活模式，全天候配备专业的中外籍老师、辅导老师、寄宿生活导师及心理咨询老师，为六年级及以上学生提供 5 天或 7 天寄宿服务。宿舍设施完备，配有直饮水、新风系统、洗衣机等，提供四人间及两人间宿舍供学生选择。每层楼还配有活动室，为孩子们提供了学习、社交和放松的舒适空间。

“花季少年来我家，

恰似春风拂新芽。

离开父母的怀抱，

迈向独立的脚步。

宿舍成为新家园，

友谊之花绽此处。

学习生活共兼顾，

追梦路上展宏图。”

在杭州狄邦文理学校寄宿部，孩子们宛如春天的幼苗，在温暖与关爱中茁壮成长，勇敢地迈向独立与自信，在追梦路上绽放光芒。