邹孝丹拥有学前教育专业学士学位，教育学专业硕士学位。从业10年，她一直扎根于幼儿园，专业与职业匹配，兴趣与职业匹配，热情与职业匹配，曾获得市区级优秀教师荣誉。

在10年时间里，她与三所双语和国际化幼儿园共成长发展，先后深度接触了蒙氏教育理念、IB教育理念以及英国EYFS教育理念，对本土化课程与要求有着清晰的认知，一直积极致力于研究本土课程与国际课程的平衡地带。

十年中，她一直浸润在多元文化中，保证对多元观点批判性的思考能力，保证对多元文化的接纳能力，保证对多元变化的承受能力，不断提升专业素养，从理论到实践的探索验证，从实践再到理论的理解贯彻能够形成一个有效闭环。她善于深度思考，用教育教学技巧专业性作用于自身的教学现场，可以用教育理论专业性作用于老师的教学能力提升指导。

她坚持学习进修，保持终身学习的态度与认知的高度；坚持温和而坚定的与每一个孩子和家长沟通，用专业知识成就每一个不同的个体与家庭。